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高考临考前家长应该做什么

2011-11-09 19:49:27  作者:phpcms   来源:中学教育网  网友评论 0

第一,无庸置疑高考临考的时候我们考生肯定感到很大的压力,来自于方方面面,我们自身的,还有家长的、学校的、社会的、亲朋好友的,但是我觉得主要的压力还是来自于我们,大家不要觉得好像...

第一,无庸置疑高考临考的时候我们考生肯定感到很大的压力,来自于方方面面,我们自身的,还有家长的、学校的、社会的、亲朋好友的,但是我觉得主要的压力还是来自于我们,大家不要觉得好像孩子不懂事,其实孩子都是非常想考好高考的,没有人说想去玩的,如果想玩不会进高三,只要进高三就是非常非常想考好高考的,而且这种压力也来自于自己的愿望。大家不要觉得孩子没有压力,其实他的压力比你大得多。

第二,对于周围的人和事会感觉到有点不习惯。好像原来看到的爸爸妈妈是那个样子,现在怎么看爸爸妈妈是这个样子,感觉有的同学对我很好的,怎么他们突然变得穷,好像硬要把我超过去一样。

第三,对现在的生活有一种非常强烈的感觉,就是郁闷。

第四,经常想做一些比较极端的事情。比如说想跟自己的好朋友谈一谈,或者说一些极端的话。

第五,有两种情况,一个是觉得时间过得太快了,一个是觉得时间过得太慢了。

下面是临考的时候学生对家长的想法。以为你们平时和子女沟通的很少,所以非常难以了解他们的想法,希望今天我能够代表他们传达一下心声。

第一,对家长的感觉特别讨厌、特别烦恼。因为家长老对自己的唠叨,所以特也烦。

第二,对家长不满意的地方,老说要高考了怎么怎么样,或者你高考能考多少分,能考上什么大学。

对家长满意的是:

第一:在物质上特别愿意满足自己的要求,比如我愿意买什么书或者什么衣服,非常乐意满足他们。

第二,非常满意的是家长关心学生不关心成绩。还有特别烦的是,家长与孩子的沟通特别少。本身孩子临考的时候压力特别大,不太像正常的时候。还有因为孩子学习必须忙,所以与家长沟通的时间会比较少。

下面是临考时候孩子们最希望家长做的事:

第一,我们觉得父母提出的目标往往会偏高,毕竟我们还只是18岁,所以对自己的信心不足,所以即使能考上的学校也会觉得这样的目标偏高。这样的做法我妈妈从来不跟我提什么目标的,都是我自己定的,所以我没有什么压力。但是我跟其他同学交流他们会这样认为。

第二,对于父母要求达到的成绩也会觉得非常难以达到。

第三,为了学习希望自己回去之后家长不要再跟他提高考或者唠叨,希望家长让他安静一下,或者让他心情放松、精神愉快。

第四,还有一种现象,很多学生临考了好像不太愿意在家里学习,愿意去学校学习,这也是因为他觉得家长很烦。

其实大家不要觉得这些想法有什么,这些好像是很叛逆的想法有什么不好的,大家都有压力,孩子有压力,家长也有压力,孩子可能会觉得烦,只是他压力的一种发泄的形式而已,因此大家不要觉得孩子不听话怎么样的,要互相理解。

下面向大家提出几点临考的建议:

第一,在临考的时候其实学生自己已经感受到了压力,因此大家不要再向自己的孩子施压。刚才说压力最大的是来自于自身,其次是来自于外部。孩子们都是要强的,他们确实感觉到自己要考上,因此家长不应该再加压。孩子的压力是需要发泄的,但是往往没有发泄的方法,家长们可以用一些手段去输导孩子们这些发泄方式,比如经常陪孩子去散散步,或者让孩子听听音乐,还有希望大家鼓励孩子在这两个月多运动。毕竟高考我觉得是一个综合素质的考试,不仅考你的智力、考你的学习,还考你的心理问题,还有包括你的临场发挥问题,而临场发挥和心理是与体育锻炼是有关系的,如果体育锻炼比较多高考那两天身体状态比较好就会促进你发挥。像我原来在高三的时候,因为我们只有星期六下午放假,我妈妈就鼓励我去踢球,我觉得非常好。

第二,学生的压力源首先来自于自身,第二来自于家长、学校、社会对他过高的对他的期望。因此家长不要对孩子定目标,即使心理目标也不要找孩子谈。而且这种高期望你要冷静的分析一下,到底是来自我自己对孩子的一种希望还是来自于外界对我的压力,就是说明我的孩子一定要比某某人考的好,这是孩子自己的事不是大人的事,因此不要有攀比的心态。因此大家千万不要在日常生活中笼统的询问孩子的学习情况,问一句考试了没,考多少分,这反而没有意义,会增加孩子的压力。

第三,临考的时候也一定要明白这一点,孩子的精神需求超过物质需求。就是说可能大家能够非常好的满足孩子的物质需求,比如给你买好吃的、买穿的,但是不一定能够满足他的精神需求,这时候孩子最需要的就是一种精神安慰,他需要的就是心情轻松、愉快,或者简简单单的在家里安静一下。我觉得大家没有必要对孩子老唠叨、老是提高考,而是应该从一种内心里对他进行精神关怀。就是说如果你觉得每天他回来你给他做好吃的,你跟他说这个好吃的我专门给你买的,让你好好读书满足你什么什么要求。或者说我为你做这么多,做这么好吃的饭菜,你还不好好学习。就是说你给他做这么多好吃的饭菜也会增加他的压力,孩子是懂事的,你跟他说什么东西,如果让他觉得你为了他改变可能会觉得你有点神经质,也会觉得他对你有什么期望,这样会增加他的压力。反而最简单的一件事,孩子学习的时候你要把电视音量关小一点,自觉的关小了,没有与孩子有任何交流这就是最好的交流,因为孩子觉得你在内心里支持他,而且没有通过任何形式表现出来,就很容易接受你的关怀。建议大家有形的关怀要做,但是无形的关怀,这方面我觉得大家更应该去注意。很多时候对孩子的关怀不必要告诉他,只要默默的为他做了他就能体会到。



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