成长故事：儿子成绩偏科在学校受忽略

2011-11-10 08:49:20  作者：phpcms   来源：中学教育网  网友评论 0 条

    我儿子稍微有点偏科，在班里是个“不上不下”的中等生，平时成绩介于班里的10-15名之间，考高中比较容易，但进重点的机会比较渺茫。

    最近他经常在家人面前说“没劲”：因为老师更多地关注尖子生和后进生，经常会忽略他这类“夹心层”同学。

    越到考前，儿子的抱怨越多：“模拟考试一开始，老师就全都是盯着那些冲刺名校的尖子生了。班上那些考不上高中的同学，也会得到老师更多的注意，因为老师需要帮助他们挑选职业学校。我们这波儿人，就是属于关心不关心，努力不努力都没多大变化型的，真没劲。”

    一提到孩子现在的态度，田先生就万般的无奈。

    点评：要专注地复习“短腿科目”  对考试结果做好两手准备

    根据经验来言，平时成绩居中的学生，学习潜力和上升空间较大，是考试时最容易产生“黑马”的一类学生。这类学生的普遍特点，就是学科发展不均衡，存在所谓的“短腿科目”，最终导致成绩平平，难以拔尖。

    这类考生在接下来的复习阶段，应该将有限的时间放在能多争分的科目上，即专注地复习自己的“短腿科目”，特别是多看例题，分析题型的解题规律和巩固常考的知识点，尽量多抓分，巧赚分。

    同时，建议这类考生应该结合自己成绩现状，做好两手准备。一旦考不上理想的重点高中，也不妨了解一些口碑不错，教育上更有特色的国际高中，尝试走出国读大学的路子。因为相对来说，国外的大学，更多关注孩子在某一项能力上的特殊优势和潜能培养，这样的教育环境相对更有利于偏科的孩子发挥所长，在未来的职业发展道路上走得更远。

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