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寒假是高三学生成绩好坏的开始

2011-11-10 11:12:55  作者:phpcms   来源:中学教育网  网友评论 0

  期末考试结束后,各中学陆续召开高三家长会。从部分中学了解到,寒假将是高考成绩的分水岭,高三生一定要利用好寒假,抓住最佳提升期。  高三生小王去年在期末考试时成绩排在全年级10...

  期末考试结束后,各中学陆续召开高三家长会。从部分中学了解到,寒假将是高考成绩的分水岭,高三生一定要利用好寒假,抓住最佳提升期。

  高三生小王去年在期末考试时成绩排在全年级100名。沾沾自喜的他在寒假彻底放松了,没有按老师的要求认真复习。他觉得就算寒假不复习也没什么关系,毕竟下学期还有时间。荒废了一个寒假后,小王在春节后的新学期摸底考试中,成绩一下子跌落到年级200名。没有在寒假调整好的小王一直也没能很好地进入学习状态,最终影响了高考成绩。

  高三第一学期已经结束,考生将从适应阶段逐渐过渡到提高阶段。经过一个学期的学习,考生比较容易进入高原期。期末考试成绩不理想的考生易产生失落、苦闷情绪,丧失信心。因此,高三生接下来在情绪、心理、学习习惯等方面都要有一个调整的过程。考生能否利用好寒假,将决定着下学期学习状态的好坏。

  八一中学主管高三的王华蓓老师认为,寒假是高考成绩的分水岭,也是考生提升成绩的最佳时期。考生易在寒假出现成绩分化。如果高三生能对前一阶段的学习做好反思、整合和调整,将对下学期的学习起到很好的促进作用。高三生首先应该认真反思期末考试中暴露出来的问题、弱点,然后把学过的零散的知识系统地整合,并调整好心理,以最佳的状态迎接高三最后一个学期。

  期末考试分数出来后,不少高三生因成绩下降而心理焦虑。有关老师介绍,期末考试加强了对各科知识的综合性考核,难度比期中考试稍大,高三生要正确对待期末考试成绩。目前,考生存在的问题一般集中在基础不扎实、综合运用能力不强、复习不到位、心理素质不好、动力不足等方面。考生在假期可以根据自己的实际情况,找出问题,对症下药。



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