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中国家长当下面临的问题及思考方向

2011-11-10 11:23:42  作者:phpcms   来源:中学教育网  网友评论 0

    一、第一个问题:生养分离——惩罚等在未来     这个问题,我想从一个具体的例子来说起。    我的一个侄儿,他是82年出生的,大学毕业后在北京工作、成家。孩子现在刚过了一周岁生日,马...

    进入新世纪后,随着70后一代人纷纷成为家长,以及社会竞争的加剧,人们更加急迫地寻找着家庭教育的有效之道。所以那几年开始,家教类图书大量出现。一批“教育专家”也随之出现。应该说,这些图书和专家的出现是有其积极意义的,比如卢勤的“告诉孩子你真棒”,让一直流传于民间的“棍棒教育”思想有所收敛,人们开始意识到应该以赏识的心态对待孩子。但这个时期的问题是,人们太多地把注意力放在批判和指责上,较少进行建设性的观点陈述。所以家长们的困惑仍不能够得到解决。更有人对当下教育发一通危言耸听的言论后,乱归因乱出主意。不科学的观点不可能是美的,粗制滥造的东西不可能让人产生兴趣,人们渐渐对家教书心生厌恶之感,家教图书的口碑每况愈下。

    我的《好妈妈胜过好老师》在2008年投稿时,找了将近十家出版社,几乎是哪家一听说是家教书,马上就说,这种书现在没人看,我们不出这类书。人们一度不再喜欢家教书,并不是不需要。其实需求还是很强烈的。所以我的书上市后才能在宣传很少的情况下,主要靠读者的互相推荐而创造出一个销售奇迹。我的这个书名表达的其实就是一种理念,刚出来时,很多人觉得这个名起得够大胆,而它也确实刺激了一部分人。虽然这本书得到了许多好评,但因为书名也遭到到不少批评。一位曾经在教育部身居要职的人就特意撰文,说好妈妈胜不过好老师。我相信他之所以持这样一种非此即彼的二元论调,一定是因为他没看我的书,如果看了书还这样说,那就更奇怪了。

    任何一种新思想的出现,无不在开始阶段备受非议,但真相本身就是力量,时间会让它站稳脚跟。况且“好妈妈胜过好老师”并不是太新的思想,它只是旧话重提,或者是把人们长期忽略的一个现象加以重视和放大。我动用自己的专业知识和工作经验,以及作为家长的经验,把学校教育和家庭教育的重要性进行了新的估价,对学校教育和家庭教育中应把握的最基本原理进行了最通俗易懂的陈述,让人们看到学校教育和家庭教育的不可分割性,看到教育之美,获得了教育的自信。正是基于这些,它才会得到公众的认可。

    就学校教育和家庭教育在一个人发展中的影响权重,我相信它们会越来越趋于平衡的。学校教育凌驾于家庭教育之上的情况将会慢慢淡化。随着科技的发展、男女分工的模糊化,女性对社会生活参与的增多,以及个性化教育的发展,学校教育的局限性会越来越凸显,家庭教育的影响力会越来越大。家庭教育即使不能形成像现代学校这样有组织的、系列化的教育实体,也会在文化层面的地位得到确认和巩固。

 

    八、教育者的素质,是保证教育运行良好的根本

    这个问题还是要回到我前面表述过的一个观点上,即所有好的教育都是一样的,中西方教育理念其实是一回事。陶行知先生是美国著名教育家杜威的学生,他从国外留学回来,到乡村当小学教师,后来又开办师范学校。他一方面倡导杜威的“做中学”,另一方面坚持中国传统经典文化的学习,反对现代语文课本及脱离实际的纯课堂学习。我相信陶先生自己也说不清他是个中国思想的学者还是西方思想的学者。

    说到底,教育要回归或寻找的不是“东方思想”或“西方思想”,而是教育科学本身。尤其在全球化的当下,地球已变成地球村,不要再在“中式”还是“西式”问题上纠缠;而是要区别出什么是正确教育,什么是错误教育。既要对传统文化有所坚持,又要博采众长,学习他人先进的东西。

    在这个过程中,我们虽然要关注人家的体制、制度等这些外在的东西;更要明白我们自己努力的方向,那就是提高“教育者”的素质,这是最根本的解决之道。这里的“教育者”指两类人,一是在学校工作的教育工作者,二是所有的家长。只有教育者的素质提高了,被教育者才能获得良好的教育,这是任何硬件设备、任何政策制度都无法取代的。可以说,教育者的素质,是保证教育运行良好的根本。

    作为家长和教师,面对儿童,要有敬畏感,要谦虚地学习谨慎地做事。你是否能不断地“从师而问焉”,决定了你自身的分化情况,也决定了你所影响的孩子的未来发展。正像前人所说,“圣人之所以为圣,愚人之所以为愚”,皆出于此矣。一个人是这样,一国之人也是这样。



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