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高三家长做好升学规划的20个常见问题

2013-01-07 16:58:02  作者:zhxjyw   来源:中学教育网  网友评论 0

  介绍:徐建烽,北京海淀区首师大附中物理高级教师,被誉为“京城二徐“,熟知高考政策及命题,徐老师称:“愿所有孩子都得到公平的教育,愿所有的孩子,都可以睡懒觉。”以下是徐建烽与...

  介绍:徐建烽,北京海淀区首师大附中物理高级教师,被誉为“京城二徐“,熟知高考政策及命题,徐老师称:“愿所有孩子都得到公平的教育,愿所有的孩子,都可以睡懒觉。”以下是徐建烽与家长在雪地互动内容,仅供参考。

  1.提问:老师好,孩子高二,我们想寒假就让他开始做高三的系统复习,开始重新捋高一和高二上学期的课本,不知道这样老师觉得合适么?另外,高三后,课余时间是由孩子自己安排学习呢还是重点跟随老师的步骤?

  回答:高二假期作一些高三的题完全有必要,第二个问题,跟着老师走是必须的,很多学生有自己的一套,但在高考这种问题上,千万不要自以为是,但同时,我要强调,是学习进度和作息安排,至于哪一块加强,哪一块重点复习,应该结合自己的情况作出调整,这同样很重要。

  2.提问:老师好,孩子文科,成绩一般,数学中等,英语语文较好。今年高二,很快也就高三,感到迷茫,不知道应该怎样把成绩提起来。请老师指导一下高三一年的学习规划,方法,作息时间的问题。

  回答:高三学生最大的问题现在看来一是没有规划,完全跟着学校走,一点针对性没有,一点重点没有,还有一种就是计划不切实际,一口吃个胖子,即没有长远规划,也没有短期计划,我们建议学生先从自己的学科成绩上有个保高补差的计划,比如作业课外题甚至网上教学以及各种形式的补习,二是从能力培养上,在高二就提前训练自己,比如英语的听力,物理的动手,语文的写作都要有一个长远的规划,不能靠恶补,而更关键的是,要摸索一条适合自己的路,不跟风,同时也要行之有效,我们班就有个同学每天专门在中午训练自己十个选择题,因为他知道自己在这方面差,一个月后成绩稳定了,难点解决了,这就是短期的,还有同学,发现自己动手能力差,于是特意在家中主动组装,包括去实验室参加各种活动,高考时还真就用上了,这都是平时关注自己,了解自己,针对性强的典型案例

  3.提问:老师好,孩子文科:一志愿:北大,二志愿北外,武汉大学,和西安交大,那个能兜住呢?

  回答:西交有时特有趣,成绩起伏特大,如果孩子是外省学生,有人大的实力,应该问题不大,但如果踮着脚够,有风险,因为相对而言,他的口碑还是不错的,向往者众

  4.提问:还有个疑问,是保送生的专业是自选还是指定的?

  回答:这个需要和大学商量,可以换,如果不同意,可以放弃保送

  5.提问:孩子的班主任说,不能只看一次考试的成绩,要结合平时考试的综合情况看学生的平均水平。是不是应当把每次考试的分数都记录下来,取平均分数作为高考志愿填报的依据?

  回答:不光要看平均分,还要看很多,比如学校统考,还是区里统考,阶段考试还是综合考试

  6.提问:一批二志愿的三所院校是不是得接收二志愿的院校?自已还要查一下哪些院校接收二志愿和接收二志愿的分数?二批次院校有什么要求?请老师帮忙解答一下吧

  回答:其实这里面有很多报考学问,只不过今天是高考规划的专题,不是志愿填报,哈,不过我们说的应该理解为两个层面,政策理解是都可以,但真正实施时各学校自己把握,谁也不敢保证,说可以,但不收也是常有的,或者去年可以今年就不可以,或者某此系可以,某些专业就不可以,参考例年的情况当然是最好的办法,但还要考虑情况瞬息万变,经验有时靠不住,我只能说这么多,这种原则问题,回答从来都是避重就轻,您懂的

  7.提问:老师好,请问如果孩子获得一个联盟的校荐资格,还想自荐再申请另一个学校的。怎么去申请?是否考一次笔试就可以了?面试是否就分开,各面个的。

  回答:自荐的机会可能就少很多,虽然可以,但一般名额特少,考试还是在一块的,不管自荐还是校荐

  8.提问:高三了如何规划高三一年的学习呢?高三寒假怎样学习,请老师给点建议好吗?

  回答:高三学生到了寒假,必须抓紧时间作三件事,第一,下半学期直到高考前各科的学习规划,比如物理,有多少章节,有多少时间,用多少时间完成哪部分内容,每部分内容采用什么方法,包括每天的实验时间,改错时间,答疑时间要细到小时,第二,上半学期结束后的半年小结,归纳问题,提出解决方案,具体到章节,例题,典型问题和分析,解决手段包括知识性,熟练性,答疑,改错,重点难点归纳等,第三,对于一模二模这种综合性考试要提前进入适应性训练,每周的次数和分析时间都要留出来,而这三个计划都分长期和短期,关键是一要和学校的计划要结合,不能脱离在部队,二是实施,计划好定,但很多时候都是难实施,或半途而废

  9.提问:老师好,哥哥孩子今年高三,理科成绩很好尤其喜欢物理,平时沉默寡言,但是学习上真的很聪明,想考香港科技大学,但是我们对那所大学需做的准备和流程一无所知,也不知道要怎么面试,请问老师了解么?

  回答:我过去的学生有考进这所大学的,您的学子志向如此,可喜可贺,他们的网站上有这方面的宣传,还有联系电话,咨询电话,您可以上网一查便知,比我说的,更详细,更具体

  10.提问:二志愿的前两个学校都要服从调剂,才有可能避免后两个学校作废(在没有其它原因如色盲的情况下)。这样理解对吗~

  回答:二志愿如果失手,后面的希望确实不大了,毕竟竞争太激烈了呀

  11.提问:老师好啊,高二怎么准备高考呢?

  回答:高二的学生其实已经开始接触到高考的核心内容了,首先应该从思想上作好准备,而不是在高三才有想法,其次是应该从方法上为高三学习积累手段,包括错题归纳总结,包括学习完了一部分新知识,就找到一些高考真题来检验自己,而更多的应该是把知识点串联起来画出知识联络图,网络图,不要到高三发现东西越学越多,而自己完全不知道其间有联系与脉络,同时培训自己,建立学习计划,落实计划,以备高三功课紧,考试多的时候,不至于顾此的彼

  12.提问:西城区的考生(文科),一摸西城区120名,期末590,按照政策性加分后排队大概北京市排名在一千名上下,如何报考有限学校专业其次

  回答:文科方面的报名我还真不敢现在下断言,因为我一直在高三教理科,对这边的情况了解更多,我可以提个建议,家长报志愿时,不要过多考虑分数,应该参考三个指标,一个是区排名,一个是市排名,还有一个是去年对应的区排名与去年同排名段的录取情况,以及去年孩子喜欢的专业的录取分数与人数

  13.提问:徐老师好,哥家大女儿一模成绩在一本线20分以上,报志愿如果报好学校一般的专业吧,她不愿意学,想报一般学校她喜欢学的专业,正在纠结报志愿,应该是学校为主,还是以专业为主?

  回答:我个人认为,当然是专业更重要,我们更多的是从毕业去考虑,更多的是从大学四年的深造,以及未来有可能的继续学习作准备,社会的未来更多的是对学生能力的要求,学历要求都慢慢退求其次了,何况学校的名字呢

  14.提问:徐老师好,看到老师的介绍里说熟知高考命题和政策,能说说历年的的命题吗?

  回答:我对物理方面知道更多些,我们过去很多复习都是从知识点上着眼,以全带面,现在看来高考只有十二道题,根本不可以覆盖那么多知识点,而更多的考查正是新课标提到的能力要求,几种能力,比如推理,比如数学,比如实验等,所以高考出题越来越多不能靠压题,靠题海战术来进行复习了,而从高一开始,就应该从这几方面培养学生的能力,才能到高考适应新形式下的转变

  15.提问:老师好,我们孩子高一,我们要现在开始做升学的规划么?孩子成绩中上游,但是我们也是很想让他有一个大的进步,所以挺急切的想为他规划好这三年的生活,争取考个好的学校啊,请老师给只指点一下

  回答:高一的孩子更多的是兴趣引导,使得他能够健康发展,不要学困,不要学烦,这样才能保持状态,到高三去冲刺,所以不要把弓拉得太满,计划分为几种,学习规划,兴趣规划,能力培养,思维培养,情感培养等等,有侧重,同时也要有重点,有长期的,还要有短期

  16.提问:俺们高一,看到老师是物理的~请问徐老师新高一怎么掌握好高中物理?要怎么学?

  回答:高一物理刚半个多学期,我就发现有些同学出现了困难,这里面最突出的是,没有掌握高中物理学习的方法,而停留在初中的现象物理表层上,用记忆代替思考,以公式取代过程,用题量代替归纳与分析,特别是不注意情景建立,不注意受力分析,这都是还没有入门的体现

  17.提问:徐老师好啊,对于孩子是理科生但是物理成绩总是上不去这件事,除了给报课外班,还能做些什么?从哪方面可以帮助提高?

  回答:我个人觉得,学习理科关键还是解决兴趣问题,比如物理,我常说,物理知识是老师教的,物理能力是后来培养训练的,我们看到的很多孩子的成绩好,和他课下的主动性,课下的思考,答疑课外题等全紧密相联,有时候我们认为他上了课外班,比别人多用了时间,花了更多的钱,是不是成绩就提高了?这其实可真不敢说,我在课外班上课,就发现,很多孩子并不是真心想上,只是没有办法

  18.提问:徐老师好,该怎么帮孩子适当的解压?

  回答:首先要搞清他的压力从何而来,解铃还需要系铃人,有时我们并不知道他的病在哪,所以药到病不除

  19.提问:老师好,离高考还有几个月,还能帮孩子做些啥?

  回答:这个问题太大了,很多家长都在尝试,有心理医生,有后勤部长,有经验介绍,还有沟通师生的,唯独不要作的,就是大包大揽

  20.提问:老师好,现在开始学习规划会不会有点晚?

  回答:什么时候都不晚,一年有一年的计划,一天有一天的计划,最怕的就是,没计划,或者计划了,不实施,不落实。



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