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2017年东莞中考科技特长生评分标准

2017-05-15 14:34:00  作者:zhxjyw   来源:中学教育网  网友评论 0

  特长生考试程序、内容及评分标准  (科技类)  第一部分科技创新  一、考核方式:笔试+分组讨论+现场答辩  二、总成绩=笔试成绩×30%+分组讨论成绩×25%+答辩成绩&time...

  特长生考试程序、内容及评分标准

  (科技类)

  第一部分科技创新

  一、考核方式:笔试+分组讨论+现场答辩

  二、总成绩=笔试成绩×30%+分组讨论成绩×25%+答辩成绩×45%

  1.笔试。主要考察基本科技素养(占70%)及方案设计(占30%)。题型主要是选择题和问答题。测试时间40分钟,满分100分。

  2.分组讨论。现场抽签分组,围绕指定主题进行小组讨论(头脑风暴)。约4-6人一组,时间为40分钟,考官根据考生在小组讨论中的表现进行评分,满分100分。

  3.现场问辩。由考官对考生单独进行现场问辩,满分100分。

  附1:

  小组讨论(头脑风暴)的操作流程及评价办法

  一、操作流程

  1.考官及分组

  (1)每间试室设主考官1名,副考官2名,根据小组讨论表现进行现场打分,满分100分。考生分数取3名考官的平均分。

  (2)报考同一间学校的考生原则上分在同一试室(讨论组)。

  2.确定主题:设置备用主题(含主题背景描述)10套,开考后由主考官现场抽取。

  3.引入:主考官对讨论环节进行说明,宣读讨论主题及背景描述。

  4.轮流发言环节(约20分钟):本环节,考生按考号顺序依次进行发言,共进行两轮,每位考生每次发言不得超过2分钟;

  5.随意发言环节(约20分钟):本环节,考生可进行随意发言,但不得打断他人发言,每次发言不超过1分钟。

  二、评分办法

  1.考官根据考生的表现,从知识运用、创新能力、思维习惯、表达能力、合作意识等方面进行评分。

  2.评分依据

  评价维度讨论中的表现所占分值得分总分

  知识运用①善于运用已学的知识分析问题、解决问题;

  ②知识面广,能结合一些新技术、新产品来解决问题。20

  创新能力①能提出有创造性的设想;②善于补充或完善别人的设想。30

  思维习惯①能独立思考,有独立见解;

  ②思维具有一定的跳跃性,善于发散但中心明确,提出的设想多且有效;

  ③能运用联想、逆向、侧向或其它思维方式;20

  表达能力①语言流畅,有条理,能清楚地表达自己的观点;

  ②言简意赅,重点突出。15

  合作意识①注意整体利益,能理解和肯定别人的贡献;

  ②不阻拦他人表达想法,不随意批评否定别人;

  ③别人发言时认真聆听,自己发言时言语尊重,善于倾听和鼓励他人。15

  附2:

  现场问辩的考察办法

  一、考察形式

  每间试室设主考官1名,副考官2名,对考生进行单独现场问辩,时间为5分钟。考官根据学生的答辩情况进行打分,满分100分。考生分数取3名考官的平均分。

  报考同一间学校的考生原则上分在同一试室。

  二、问辩环节

  1.设计方案陈述(70分)

  考生针对小组讨论(头脑方案)主题进行方案设计(可以是项目类的研究方案或发明设想,也可以是活动设计),并回答以下问题:

  ①方案设计的原理、方法或依据是什么?(科学性)

  ②我的创新点在哪里?(创新性)

  ③我将如何实现这一设想?(可行性)



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