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>教科院:顺应时代呼唤加快基础教育的全面转段升级

2019-03-19 20:37:03  作者:zhxjyw   来源:中学教育网  网友评论 0

本网讯(通讯员 周虹)3月18日上午,长沙市教育局副局长缪雅琴在长沙市教育科学研究院敬学楼三楼会议室,对教科院全体教职工进行了《顺应时代呼唤加快基础教育的全面转段升级》的专题讲座,从...

本网讯(通讯员 周虹)3月18日上午,长沙市教育局副局长缪雅琴在长沙市教育科学研究院敬学楼三楼会议室,对教科院全体教职工进行了《顺应时代呼唤加快基础教育的全面转段升级》的专题讲座,从高屋建瓴的顶层设计到具体而微的实施建议,小半天的讲座,理念新、思考深、信息量大,与会人员受益匪浅。

缪局长的讲座分时代背景与趋势、长沙思考与探索、长沙教育之未来和对教科院的建议四个部分。

缪局长结合时代变革、国家发展和教育创新,用鲜活的案例让与会者深切感受到顺应时代呼唤,教育工作者面临着从教学环境、内容、方法到教育模式、理念、文化的转段升级与重构,只有实现信息技术与教育教学深度融合与创新,才能在变革中实现创新发展。

为深入贯彻落实党的十九大精神,积极推进“互联网+教育”发展,加快教育现代化和教育强国建设,2018年4月26日教育部研究制定了《教育信息化2.0行动计划》,提出了“三全两高一大”的发展目标。“三全”即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”即信息化应用水平和信息素养普遍提高;“一大”即建成“互联网+教育”大平台。

2018年9月,湖南成为首个国家教育信息化2.0的试点省。长沙承担了教育信息化创新发展示范、基础教育课改创新、网络学习空间融合应用、精准扶贫等多项任务。

长沙教育将通过实施“智慧教育示范区”建设与实践,到2022年,长沙市率先完成教育信息化2.0计划,在全面落实“三全两高一大”的发展目标下实现“五新”:优化智慧教育新环境、引领教育教学新变革、推进互联网+新模式、构建智慧教育新生态和推动师生信息素养新提升。调动全社会力量联合构建开放的教育信息化服务体系、打造可持续发展的智慧教育生态圈,培养创新人才,全面提升区域教育的智能化水平,引领湖南“教育信息化2.0试点省”的建设,成为中部地区教育信息化标杆。

缪局长给大家分析了长沙教育在信息化2.0的建设中面临的问题后介绍了长沙在此已经做出的探索,长沙通过统一用户、统一认证、统一应用、统一权限,实现了市级平台单点登录。并以“人人通”为平台,构建集智慧治理、智慧教学、智慧服务、智慧校园于一体的分类展示、集成应用云平台,平台建设已经走在全国前列。

长沙实施智慧教育正在不断靠近既定的三个目标:实现教育均衡发展和教育质量提升、实现师生个性化发展和教育评价体系重构、实现教育现代化和智慧学习体系建设。

缪局长给大家描绘了长沙教育信息化2.0宏伟蓝图后,又语重心长地谈到了长沙教育面临着“七大任务”和给教科院的“四条建议”,全体教职工为之精神振奋,马上进行了《长沙市教育科研信息化发展规划2019-2022》讨论稿的意见征集,以实际行动为长沙教育信息化2.0献计献策。

 



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